24o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Αγαπητοί γονείς,

Οι Διευθυντές  των 19ου  και  24ου Δημοτικών Σχολείων Ευόσμου κάνουν  γνωστό ότι:

βάσει της σχετικής εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ  με υπ. αριθμ. Φ.6/15012/Δ1/9-2-2023 με θέμα: “Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24″ και λαμβάνοντας υπόψη τις οδηγίες της Δ/νσης Π.Ε Δυτικής Θεσσαλονίκης, την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις εγγραφών στην Α΄ τάξη στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από την Τετάρτη 1η Μαρτίου μέχρι και Δευτέρα 20  Μαρτίου 2023. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στην Πρώτη (Α΄) Τάξη γράφονται παιδιά, που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου 2017μέχρι και την 31η Δεκεμβρίου 2017.

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!

 Οι εγγραφές είναι κοινές για το 19^ο και 24^ο Δημ. Σχολεία Ευόσμου.

Στη σχολική περιφέρεια των 19^ου & 24^ου Δημοτικών Σχολείων ανήκει το τμήμα του Ευόσμου που περικλείεται από τις παρακάτω οδούς ή τα τμήματα οδών:

19ο & 24ο Δημοτικά Σχολεία Ευόσμου
Όρια σχολικής Περιφέρειας: Οδοί και τμήματα οδών
25ης Μαρτίου	(μονά 71 έως 89)
3ης Σεπτεμβρίου	(μονά 21 έως τέλος, ζυγά 8 έως τέλος)
Αμυνταίου	(όλη)
Άστρους	(όλη)
Βατοπεδίου	(όλη)
Βελεστίνου	(όλη)
Βλαχάκου	(όλη)
Γιαλοψού Έκτορα	(όλη)
Γοργοποτάμου	(ζυγά 2 έως 6)
Δημοκρατίας	(μονά 1 έως 37, ζυγά 2 έως 32)
Εθνικής Αντίστασης	(μονά 71 έως 93)
Ειρήνης	(μονά 51 έως τέλος, ζυγά 44 έως 66)
Ελευθερίας	(μονά 19 έως 33, ζυγά 22 έως 36)
Θεοτοκά Γεώργιου	(3α, 3β)
Θούριου	(όλη)
Καζαντζάκη	(μονά το 39, ζυγά 32 έως 44)
Καραθανάση	(ολη)
Καραθανάση Χριστόδουλου	(όλη )
Κέδρων	(όλη)
Λαμπράκη Γρηγορίου	(μονά 1 έως 5 , ζυγά 2 )
Μακεδονομάχων	( ζυγά 48 έως 62 και 80 έως 94)
Νιρβάνα Παύλου	(μονά 3, ζυγά 2 έως 4)
Ξενοφώντας	(όλη)
Ολυμπιάδος	(μονά 87 έως 119)
Ολυμπιάδος	(ζυγά 74 έως 112)
Ρώτα Βασίλη	(μονά 29 έως 37, ζυγά 22 έως 34)
Τρίτση Αντώνη	(ζυγά 76 έως 88)
Φιλύρων	(μονά)

 Για να δείτε τον χάρτη πατήστε εδώ

Οι γονείς μπορούν να συμπληρώσουν τη σχετική αίτηση και να καταθέσουν τα δικαιολογητικά είτε στο ένα είτε στο άλλο σχολείο. Με τη λήξη των εγγραφών οι διευθυντές των δύο σχολείων κατανέμουν τους/τις μαθητές/τριες σε αναλογία 1:1 λαμβάνοντας υπόψη τους σχετικές προτιμήσεις αφού όμως προηγουμένως ικανοποιείται η συνθήκη 1:1 και η αναλογία αγοριών – κοριτσιών σε κάθε τμήμα.

Μαθητές Α΄ τάξης που έχουν αδέλφια στο σχολείο (19^ο  ή 24^ο) εγγράφονται υποχρεωτικά στο σχολείο φοίτησης του/της αδελφού/ης τους.

Απαραίτητα δικαιολογητικά που οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν

• Αίτηση-υπεύθυνη δήλωση εγγραφής στο δημοτικό σχολείο που ανήκουν σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (επισυνάπτεται)
• Βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο (παραλαμβάνεται από το Νηπιαγωγείο)
• Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (π.χ. εκκαθαριστικό εφορίας ή απόδειξη ΔΕΗ-ΕΥΔΑΠ, ή συμβόλαιο οικίας κ.λπ.)
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ) (επισυνάπτεται)
• Το βιβλιάριο υγείας από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (φωτοτυπία)
• Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας (εκδίδεται από το σχολείο- απαραίτητη Υπεύθυνη Δήλωση (επισυνάπτεται) για την αναζήτηση από το σχολείο του Πιστοποιητικού γέννησης του παιδιού μέσω του Πληροφοριακού συστήματος Myschool του Υ.ΠΑΙ.Θ.)

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:

Οι μαθητές/τριες της Α ́ τάξης, μπορούν να εγγράφονται στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους συμπληρώνοντας το σχετικό έντυπο. Από το σχολικό έτος 2023-2024 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο (ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ-ΛΗΞΗ 5:30) πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου.

Γίνονται  δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις

1. Αν στο σχολείο λειτουργήσει το Διευρυμένο πρόγραμμα η αποχώρηση των μαθητών/τριών που παρακολουθούν το αναβαθμισμένο (ΔΙΕΥΡΥΜΈΝΟ) πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου θα λαμβάνει χώρα ή στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος.
2. Αν στο σχολείο δεν λειτουργήσει το Διευρυμένο πρόγραμμα η αποχώρηση των μαθητών/τριών που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα του Δημοτικού θα λαμβάνει χώρα στις 15:00 ή στις 16:00.

 ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ  ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΣΧΕΤΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

Αίτηση-Δήλωση Εγγραφής στο Ολοήμερο σχ. Έτος 2023-24 (ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΕΤΑΙ)

Για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου οι εγγραφές θα διενεργούνται καθημερινά στις 08:30 π.μ – 11:00 π.μ  από τον διευθυντή του σχολείου.

Το ΑΔΥΜ θα πρέπει να προσκομισθεί στο σχολείο  (το αργότερο) την πρώτη ημέρα λειτουργίας του την επόμενη σχολική χρονιά (2023– 2024). Για τη συμπλήρωσή του οι γονείς μπορούν να απευθυνθούν στο Κέντρα Υγείας  Αστικού Τύπου Ευόσμου ή στον προσωπικό τους παιδίατρο. Χωρίς έγκυρο ΑΔΥΜ οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στο μάθημα της Γυμναστικής.

Κατά την περίοδο των εγγραφών, σας παρακαλούμε,  για την πιστή τήρηση των προτεινόμενων μέτρων όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημοσιάς Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.) για την αποφυγή της διασποράς του κορονοϊού.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Ο καθιερωμένος αγιασμός θα πραγματοποιηθεί για τους μαθητές του σχολείου μας τη Δευτέρα, 12/9/2022 και ώρα 09.00 το πρωί στο παλιό μας διδακτήριο, στο ΔΑΚ. Τα παιδιά θα προσέρχονται με τσάντες από τις 8:45 μέχρι τις 8:55. Θα κατευθύνονται στην αυλή του σχολείου όπου θα τους υποδέχονται  οι εκπαιδευτικοί που θα βρίσκονται στο χώρο μπροστά από τη σημαία. Μετά τον αγιασμό, οι μαθήτριες/τές θα πάνε στις τάξεις τους , θα πάρουν τα βιβλία τους και θα αποχωρήσουν.

Οι γονείς/κηδεμόνες μπορούν να παραμείνουν στον αύλιο του σχολείου κρατώντας αποστάσεις και μακριά από το χώρο συγκέντρωσης των μαθητών. Οι μαθητές  θα αποχωρήσουν στις 10.00π.μ.

Για κάθε αλλαγή στη λειτουργία της σχολικής μονάδας θα ενημερώνεστε από τις/τους εκπαιδευτικούς του σχολείου ή  με νέο ηλεκτρονικό μήνυμα.

Για οποιαδήποτε ερώτηση μπορείτε να επικοινωνείτε  με το σχολείο .

Καλή και δημιουργική σχολική  χρονιά

 

Μπορείτε να ενημερώνεστε από εδώ για:

Το Εσωτερικό Σχολικό Κανονισμό

Ώρες Συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς

Εγκύκλιος Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2022-2023

Ωρολόγιο Πρόγραμμα με Διευρυμένο Ολοήμερο

    Τη σχολική χρονιά 2021- 2022, λειτούργησε στο σχολείο μας δανειστική βιβλιοθήκη ,στα πλαίσια του προγράμματος το δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών . Οργανώθηκε ο χώρος, ταξινομήθηκαν τα βιβλία και ξεκίνησε ο δανεισμός . Μαζί ξεκίνησε και  ένας μαραθώνιος ανάγνωσης από τον υπεύθυνο της σχολικής βιβλιοθήκης  ,ο οποίος την ανέλαβε και την οργάνωσε.

    Αρχικά έγινε καταγραφή των βιβλίων σε ηλεκτρονική μορφή, τα οποία πέρασαν και στο myschool.Τοποθετήθηκε από το σχολείο ηλεκτρονικός υπολογιστής αποκλειστικά για τη βιβλιοθήκη και οι μαθητές ακολούθησαν το πρόγραμμα το οποίο είχε βγάλει ο υπεύθυνος. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς μετά τις καταγραφές δόθηκαν τα βραβεία και οι έπαινοι για τη συμμετοχή των μαθητών μας στο πρόγραμμα.

Α’Τάξη

Β’ Τάξη

Γ’ Τάξη

 

Δ’ Τάξη

Ε’ Τάξη

Στ’ Τάξη

 

 

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη στήριξη της προσπάθειας και τις φιλαναγνωστικές τους ανησυχίες!!!

Το σχολικό έτος 2021-2011, το 24^ο Δ.Σ. Ευόσμου με την (Ε’ τάξη) υλοποίησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων eTwinning με πολιτιστικό χαρακτήρα και τίτλο «Γνωριμία με τους Βυζαντινούς ναούς του τόπου μου», σε συνεργασία με την Ε’ τάξη του 4^ου Δ.Σ. Σπαρτης. Ο Διευθυντής Κωνσταντίνος Σαμαράς μαζί με την εκπαιδευτικό της Ε’ τάξης του σχολείου μας, Βούλα Χατζηκωνσταντίνου ,εργάστηκαν διαθεματικά με δύο εταίρους από σχολείο της Σπάρτης  για να αναδυθούν  όλες οι πτυχές του Βυζαντινού πολιτισμού από τις δύο περιοχές.

Οι μαθητές μας παρουσιάζουν το σχολείο τους

 

Το τελευταίο εξάμηνο, οι 4 συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί μαζί με τους μαθητές και μαθήτριές τους εργάστηκαν από κοινού , προκειμένου να δημιουργήσουν ένα παράλληλο ηλεκτρονικό ημερολόγιο ποικίλων δράσεων και να το διαμοιραστούν μέσω της ασφαλούς ηλεκτρονικής συνεργατικής πλατφόρμας (Twinspace). Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια Βυζαντινής πολιτισμικής κουλτούρας και ουσιαστικού συσχετισμού των ομοιοτήτων των νομών μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων.

Η ανάδειξη του Βυζαντινού στοιχείου της Θεσσαλονίκης και  της Σπάρτης , η εμβάθυνση στον Βυζαντινό χαρακτήρα εκείνης της εποχής και το αποτύπωμά του στο σύγχρονο πολιτισμό αποτέλεσαν βασικούς άξονας για την υλοποίηση του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού έργου.

 Οι μαθητές/τριες των δύο συνεργαζόμενων σχολείων εργάστηκαν πάνω στα ίδια θέματα ,ταξιδεύοντας στο βυζαντινό παρελθόν , συλλέγοντας και καταγράφοντας πληροφορίες για τα πιο δημοφιλή βυζαντινά  μνημεία των τόπων τους. Γνώρισαν βυζαντινούς καλλιτέχνες ,σύγχρονους περιηγητές λογοτέχνες και αγιογράφους και υλοποίησαν μια σειρά από δραστηριότητες φιλαναγνωσίας ,καλλιτεχνικής έκφρασης και ξενόγλωσσης προσέγγισης  εμπνεόμενοι/ες από τα έργα των βυζαντινών δημιουργών. Συνεχώς έστελναν το υλικό η μία ομάδα στην άλλη και συνδημιούργησαν στο κρυπτόλεξο της αγγλικής(padlet) , στη ανεικονική παραγωγή εικόνων (wordart) , στη φιλαναγνωσία (Linoit) ,στη παραγωγή σελιδοδεικτών ,στο χρωματισμό εικόνων και εκκλησιών και τέλος στην κοινή αποτίμηση του έργου, παρακολουθώντας την εξέλιξη και την πορεία του άλλου σχολείου και του συνολικού προγράμματος.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στηρίχθηκε στην καθοδηγούμενη-συνεργατική και ανακαλυπτική μάθηση. Χρησιμοποιήθηκαν μαθητοκεντρικές μέθοδοι και πλήθος βιωματικών και συνεργατικών δράσεων. Επίσης υλοποιήθηκαν δραστηριότητες φιλαναγνωσίας , καλλιτεχνικής έκφρασης και δημιουργίας  με σκοπό να κινήσουν και να διατηρήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών μας.Οι δύο ομάδες συνδημιούργησαν πρωτότυπο υλικό μέσω δραστηριοτήτων σύμπραξης, συνεργασίας, αφόρμησης ιδεών και συνπαραγόμενου αποτελέσματος. Αξιοποιήθηκαν ο καταιγισμός ιδεών ,η αφήγηση , η παρατήρηση και έρευνα ,το παιχνίδι ρόλων,η περιγραφική αξιολόγηση κ.ά. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με την προβολή των τελικών συνεργατικών προϊόντων 

1. βίντεο της αποτίμησης
2. ψηφιακό εικαστικό λεύκωμα

 

 

 

τα οποία δημιούργησαν διαδραστικά. Επιστέγασμα του επιτυχημένου ρόλου τους ήταν το πιστοποιητικό συμμετοχής τους στο e-Twinning και η χαρά της νεοτερικότητας.

Στη διάρκεια αυτών των μηνών οι μαθητές μαζί με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους κατάφεραν επιτυχημένα να συγκροτήσουν μία δεμένη παιδαγωγική ομάδα με σκοπό την τελική ολοκλήρωση ενός κοινού εκπαιδευτικού έργου. Οι  μαθητές/τριες των δύο σχολείων με τις προσπάθειές τους αλλά και τον διαρκή και εποικοδομητικό διάλογο και συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς έκαναν ένα υπέροχο ταξίδι στα χρόνια των βυζαντινών.

Αρωγός στις δράσεις ήταν και ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) Δασκάλων του ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου κ. Αντώνιος Κοκκονός που μας συμπαραστάθηκε σε εκπαιδευτικό αλλά και πρακτικό επίπεδο , αφού πρόθυμα συμμετείχε ενεργά σε διαδικτυακές συναντήσεις της παιδαγωγικής ομάδας των δύο σχολικών μονάδων, αλλά και στην επιμόρφωση αναφορικά με καίρια ζητήματα που άπτονται της τρέχουσας εκπαιδευτικής πραγματικότητας.

Ταξιδέψτε λοιπόν κι εσείς σ’ αυτό το e-Twinning μέσω του φωτογραφικού υλικού που παρατείθεται  στη συνέχεια, όπου εμφανίζονται ορισμένες από τις δραστηριοτήτες  που έχουν αναρτηθεί στη σχετική ηλεκτρονική ασφαλή πλατφόρμα της Ευρωπαϊκής δράσης eTwinning και αναδεικνύουν την αξία της ουσιαστικής συνεργασίας σε κάθε φάση έκφρασης της εναλλακτικής εκπαιδευτικής μάθησης.

 

Οι μαθητές μας τραγουδούν στους εταίρους τους για τη Θεσσαλονίκη και τους δείχνουν εικόνες της πόλης μας.(Μια προσπάθεια που έγινε με τη βοήθεια του μουσικού μας κ.Φωτόπουλου)

 

      Σε συνέχεια της με αρ. πρωτ. Φ7/151476/Δ1/23-11-2021 (Β΄ 5439) Υ.Α και σύμφωνα με όσα ορίζονται στην παρ. 6 του άρθρου 2 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), σχετικά με τη βαθμολογία του Β’ τριμήνου του σχολικού έτους 2021-22 των μαθητών των δημοτικών σχολείων, ισχύουν τα εξής:
Οι εκπαιδευτικοί της Α’ και Β’ τάξης ενημερώνουν μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας ή μέσω τηλεδιάσκεψης τους γονείς/ κηδεμόνες των μαθητών/τριών για την πρόοδό τους.
Για τις υπόλοιπες τάξεις οι έλεγχοι προόδου B’ τριμήνου δύναται να παραδίδονται στους γονείς/κηδεμόνες είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, είτε, κατ’ εξαίρεση, εντύπως εσώκλειστοι σε φάκελο σε μαθητές/τριες για να τους παραδώσουν στους γονείς τους.

Φ7/25616/Δ1/08-03-2022